|
北京林业大学应用心理硕士专业学位入学考试初试考试大纲 第一章 心理学导论 第一节 心理学概述 （一） 心理学的科学性 （二） 心理学主要流派 第二节 神经系统与心理学 （一） 神经元与神经系统构成 （二） 脑的主要结构与功能 第三节 感觉 （一） 颜色视觉 （二） 听觉理论 第四节 知觉 （一） 知觉组织 （二） 错觉 第五节 意识 （一） 意识的含义 （二） 睡眠与梦 第六节 学习和记忆 （一） 学习理论 （二） 记忆的种类 （三） 遗忘 第七节 思维 （一） 思维的种类 （二） 概念的形成 （三） 问题解决 （四） 判断和决策 第八节 智力 （一） 智力的含义 （二） 智力的测量 （三） 智力理论 第九节 情绪 （一） 情绪的含义 （二） 情绪理论 第十节 动机 （一） 动机的含义 （二） 动机的类型 （三） 需要层次理论 第十一节 人格 （一） 主要的人格理论 （二） 人格测量 第十二节 变态心理学 （一） 正常与异常的界定 （二） 心理障碍的主要类型 第二章 心理学研究方法 （一） 实验设计 1. 变量（自变量与因变量）与控制（额外变量） 2. 实验的信度和效度 （二） 观察法（观察的类型、行为取样、行为记录、数据分析）。 （三） 访谈法（访谈法的类型、访谈法的设计、访谈法实施过程和技巧） （四） 心理测量 1. 心理测量的基本概念 2. 心理测验的信、效度 3. 心理测验的标准化 4. 人格测验 5. 智力测验 6. 常用临床心理测验 7. 心理测验的合理使用策略 （五）心理统计 1.描述统计（统计图表、统计量数、相关） 2.推论统计（参数估计、概率分布、参数检验和非参数检验） 第三章 发展心理学 第一节 发展心理学的研究方法 （一） 横断设计 （二） 纵向设计 （三） 聚合交叉设计 第二节 发展心理学的主要理论 （一） 精神分析论的心理发展观 （二） 行为主义的心理发展观 （三） 维果茨基的文化——历史发展观 （四） 生态系统理论 第三节 生理发展 （一） 孕期和童年期的生理发展 （二） 青春期的生理发展 第四节 认知发展 （一） 皮亚杰的心理发展阶段理论 （二） 婴幼儿的认知发展 （三） 小学儿童的认知发展 （四） 青少年的认知发展 第五节 语言获得 （一） 婴幼儿言语发展 第六节 个性和社会性发展 （一） 艾里克森的社会心理发展阶段 （二） 婴儿的气质、情绪和社会性发展 （三） 幼儿的个性和社会性发展 （四） 小学儿童的个性和社会性发展 （五） 青少年的个性和社会性发展 （六） 青少年面临的心理社会问题 第四章 临床与咨询心理学 第一节 临床与咨询心理学的概念与历史 （一）临床与咨询心理学三大主要流派 （二）临床与咨询心理工作者应具备的素质 第二节 心理治疗与心理咨询的概念 （一）心理评估与诊断 （二）识别重性精神疾病 （三）个案概念化 （四）咨询目标的设定 （五）心理咨询与治疗的阶段 （六）面谈技术 第三节 心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素 第四节 临床与咨询心理学工作伦理 （一）多重关系 （二）善行原则 （三）保密原则与保密例外 （四）越界与不当性行为 第五节 临床与咨询心理学研究方法 （一） 研究设计和研究报告 （二） 量化研究和质性研究 （三） 基本的统计及数据分析方法 参考书目 1.Dennis Coon, John O. Mitterer著，郑钢等译. 心理学导论（第13版），中国轻工业出版社，2016（心理学导论和心理学研究方法的参考书） 2.林崇德. 发展心理学，人民教育出版社（第2版），2009 3.雷秀雅、丁新华、田浩. 心理咨询与治疗，清华大学出版社，2010
| 
发表于 2019-3-21 13:17:21
收藏