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标题: 《艺术概论》考研复习经验 [打印本页]

作者: kaoyan    时间: 2020-10-2 20:20
标题: 《艺术概论》考研复习经验
首先,我们先要确定,艺术概论我们要掌握的是抽象逻辑,用简单通俗易懂的话来说,就是要明白因果,书中所介绍的各种例子一点也不重要,那些是帮助你理解用的,你在答题的时候完全可以换一个例子,只要能够说明论点,阅卷老师是不会扣你分数的,这和史学的学习是非常非常不一样的!
那么哪几章是重点呢?首先,我了解的是舞蹈研究生考研时艺术概论的出题方式哈,别的专业谨慎参考。
以彭吉象版本的为例
第一章:艺术的本质与特征,重点,需要掌握艺术本质的几种说法具体内容,以及每一种说法的局限性和优势,对于正确的艺术的本质要会阐述;
第二章:艺术的起源,重点,需要掌握艺术起源的几种说法是由谁提出,具体内容是什么,有何局限性和价值,以及正真艺术起源的说法;
第三章:艺术的功能与艺术教育,重点,需要掌握艺术的三大功能以及艺术功能实现的基础条件,这里尤其要注意席勒的美育,因为这一部分是对艺术存在的价值和意义的论述,这里曾经出现过好几次考题,不论是北舞、北师、陕西师范还是艺术研究院。
第四章:文化系统中的艺术,重点,这一章看起来内容很多,但是只要学会逻辑思路,你会发现不论是艺术与文化子系统中的任何一个,它的论述模板是一样的,只要学会一个,其他可以类比推论出来,所以这里经常是不需要背诵,理解就能推出答案!要为我们的记忆减轻负担!会论述艺术与宗教,就会论述艺术与道德等社会意识形态的关系,这里的答题是有模板的,大家要注意,经常考题会出现A与B的关系;
第五章:实用艺术,非重点,不建议一论复习时背诵,建议二轮背框架即可。
第六章:造型艺术,非重点,不建议一论复习时背诵,建议二轮背框架即可。
第七章:表情艺术,非重点,之所以把讲舞蹈和音乐的章节划分为非重点,是因为这一章关于音乐和舞蹈讲述的不详细,因为考舞蹈类研究生一般都是要复习《舞蹈艺术概论》的那本书讲的很清楚,所以这里不建议浪费时间啦,去看更详细的就好,你就算把这里背诵了,答题也不能用,因为写的太简单了!
第八章:综合艺术:小重点,原因是舞蹈也是一门综合艺术,尤其是这一章中介绍的戏曲介绍的非常详细,我觉得比《中国古代舞蹈史》要写的详细清楚,所以这里我是作为《中国古代舞蹈史》知识的一个补充,并且考题有的时候会出现话剧与舞剧的对比分析。
第九章:语言艺术:小重点,因为舞蹈是一门综合艺术,其中的文学性其实是与我们的语言艺术有着很重要的关系,正如北京舞蹈学院许定中老师说的那样,芭蕾舞等综合性的舞蹈,它的文学性是有一定氛围的,中国目前的发展状况来看,这种氛围还有待提升,那么这一章主讲述一些文学的特征,从文学剧本来改编成舞剧已经发展了很多很多年,从我们1581年《皇后的喜芭蕾》到今天,文学形象转化为舞剧形象已经很常见,所以这一章,大家要注意,而且这里考过很多次了,关于文学形象是什么,具有怎样的特征。
第十章:艺术创作:重点,这一张毫无疑问的重点,整本书都是围绕马克思艺术系统来阐述的,艺术创作-艺术作品-艺术鉴赏,所以我们对于这一部分其实讲述的是艺术创作的一些毕要条件,包括艺术家的修养、艺术创作的手法,另外还会涉及到中外作品的对比,因为中外作品之所以会有典型和意境巨大的差别,还是犹豫培育艺术的文化土壤的不同,导致的艺术创作的不同。
第十一章:艺术作品的层次,重点,这一章需要知道艺术作品的纵向三个层次以及横向的美学分析,及典型和意境的不同,这一章需要明白,艺术作品的三层:艺术语言(造就艺术作品形式美)-艺术形象(造就艺术作品内容美)-艺术意蕴(造就艺术作品不朽魅力的必要条件)这也是纵向的分析,横向的典型和意境审美的形成原因,大家一定都要会论述!中国传统艺术的精神性,更是这一章的重点,必须明白根植于中国传统精神的中国传统艺术,收到了很大的影响!造就了中国人的意境审美!
第十二章,艺术鉴赏的一般规律,这里大家要会和艺术创作进行类比,其实艺术创作和艺术鉴赏如同一根香蕉的两头,有的人习惯从头剥香蕉,有的人习惯从底部剥香蕉,两者虽然起点相反,但中间的过程完全一致,那些要求艺术家有的修养,对于鉴赏者也都有,那些艺术家经历的艺术创作心理过程,鉴赏者也会经历,所以学会类比,事半功倍!~






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