云南大学研究生入学考试《理论与批评》考试大纲

kaoyan.art

《理论与批评》考试大纲

一、考查目标

本大纲为云南大学硕士研究生入学考试《理论与批评》科目考试大纲，供云南大学文学院中国语言文学一级学科下属硕士点（文艺学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、语言学及应用语言学、汉语言文字学）及云南大学文学院民俗学硕士点、美学硕士点共同使用。本考试大纲涵盖“中国古代文学与文献学”、“中国现当代文学”、“外国文学”、“中西文学理论、美学基础及文学概论”、“民间文学、民俗学”、“古代汉语”、“现代汉语”、“语言学概论”等课程的内容，系统考查考生运用中国语言文学学科相关理论和方法分析解决问题的学术能力。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷题型结构

论述分析题：6题选做3题，共3题，每题50分，共150分。

三、考查范围

中国古代文学与文献学

考查目标

1、掌握中国古代文学的基本知识，重要的作家作品、文学现象、文学发展演变的规律。

2、具备阅读和理解基本文献的知识，诸如字词、篇章结构、典故等。

3、运用中国文学史知识和基本理论、方法，对文学作品的思想内容、艺术手法进行分析、评价和鉴赏。

考查范围

一、中国古代文学中代表作家的作品。

二、唐宋诗词和散文。

中国现当代文学

考查目标

本大纲供报考我校中国现当代文学全日制硕士研究生的考生参考使用。要求考生系统掌握中国现当代文学的基本知识、基础理论和批评方法，并能熟练运用这些知识、理论和方法分析、评论作家作品。要求考生吸收中国现当代作家的创作经验，系统掌握文学创作的基本知识、基本技巧，并能熟练运用这些知识、技巧作文。

考查范围

    考查范围为文学评论与文学创作两个部分，具体内容如下。

一、文学评论

1.牢固掌握中国现当代文学理论批评的基本知识、基本概念、主要批评方法，深入理解中国现当代文学理论批评的基本特点、基本规律；

2.熟悉中国现当代文学史，熟悉重要理论批评家及其代表作、主要理论贡献，把握重要文学思潮；

3.熟练运用中国现当代文学的基本知识、基础理论和批评方法，为给出的文学作品写一篇评论，字数不超过4000。

                        

二、文学创作

1.熟悉中国现当代重要作家的创作实践，牢固掌握文学创作的基本知识、基本技巧；

2.根据给出的题目或材料，熟练运用文学创作的基本知识、基本技巧写一篇记叙文或议论文，字数不超过2000。

外国文学

考查目标

1、广泛阅读外国文学经典名著，熟悉和掌握其基本内容。

2、能运用相关理论知识，分析具体文学作品的思想内涵与艺术特色。

3、较为全面、深刻地理解与阐明外国文学历史上出现的重要文学现象。

考查范围

一、欧美文学

（一）古希腊罗马文学

1、重要文学现象

神话；史诗；悲剧；喜剧；

2、经典文学作品

《伊利亚特》；《奥德赛》；《俄狄浦斯王》；《云》

（二）中世纪文学

1、重要文学现象

基督教文学；英雄史诗；骑士文学；城市文学

2、经典文学作品

《罗兰之歌》；《特里斯丹和伊瑟》；《神曲》

（三）文艺复兴时期文学

1、重要文学现象

人文主义文学

2、经典文学作品

《十日谈》；《巨人传》；《堂吉诃德》；莎士比亚的四大悲剧；

（四）17世纪文学

1、重要文学现象

古典主义；巴洛克文学；清教文学

2、经典文学作品

《熙德》；《安德洛玛克》；《伪君子》；《失乐园》

（五）18世纪文学

1、重要文学现象

启蒙文学；狂飙突进运动

2、经典文学作品

《鲁滨逊漂流记》；《格列佛游记》；《汤姆·琼斯》；《老实人》；《新爱洛依丝》；《少年维特之烦恼》；《浮士德》

（六）19世纪文学

1、重要文学现象

浪漫主义；现实主义；自然主义；唯美主义；前期象征主义

2、经典文学作品

《抒情歌谣集》；《唐璜》；《巴黎圣母院》；《悲惨世界》；《草叶集》；《白鲸》；《红与黑》；《欧也妮·葛朗台》；《高老头》；《包法利夫人》；《双城记》；《简爱》；《呼啸山庄》；《德伯家的苔丝》；《米德尔马契》；《德国，一个冬天的童话》；《叶夫盖尼·奥涅金》；《死魂灵》；《父与子》；《罪与罚》；《卡拉马佐夫兄弟》；《战争与和平》；《安娜·卡列尼娜》；《复活》；《哈克贝利·费恩历险记》；《玩偶之家》；《萌芽》；《恶之花》

（七）20世纪文学

1、重要文学现象

现代主义；后期象征主义；表现主义；未来主义；超现实主义；意识流小说；存在主义；后现代主义；荒诞派戏剧；新小说；垮掉的一代；黑色幽默；魔幻现实主义

2、经典文学作品

《虹》；《约翰·克里斯多夫》；《布登勃洛克一家》；《了不起的盖茨比》；《老人与海》；《大师与玛格丽特》；《静静的顿河》；《日瓦戈医生》；《古拉格群岛》；《荒原》；《变形记》；《城堡》；《毛猿》；《追忆似水年华》；《尤利西斯》；《喧哗与骚动》；《禁闭》；《局外人》；《等待戈多》；《第二十二条军规》；《百年孤独》；《生命中不能承受之轻》

二、亚非文学

（一）古代亚非文学

《圣经》；《摩诃婆罗多》；《罗摩衍那》

（二）中古亚非文学

《沙恭达罗》；《源氏物语》；《蔷薇园》；《一千零一夜》

（三）近现代亚非文学

《我是猫》；《雪国》；《吉檀迦利》；《先知》；《三部曲》；《解释者》

中西文学理论、美学基础及文学概论

考查目标

要求考生全面系统地掌握中西文学理论的基础知识、掌握文学概论中的基本概念、系统了解中西方的重要美学思想、对文学理论及美学的发展和现状具备清晰的认识，对一些重要的基本概念要准确理解并能运用这些概念来解释、分析文学现象。

考查范围

一、中国文论及美学

（一）先秦时期

1、“文”的原初涵义

2、《尚书》、《诗经》、《论语》、《荀子》中与文艺相关的论述

3、老子、庄子对中国古代美学思想的影响 ，深入了解“涤除玄览”、“大音希声，大象无形”、“心斋”、“坐忘”等的美学意蕴

4、楚文化与楚辞独特的审美内涵

（二）两汉时期：汉代的“诗教”思想，《毛诗序》的诗学思想，儒家对中国古代文艺美学的影响。

（三）魏晋南北朝时期

1、魏晋文艺美学思想产生的背景，魏晋文艺美学中的主要观点，文的自觉与人的自觉，《世说新语》与魏晋美学。

2、玄学思想与魏晋美学风尚的关系。

3、曹丕《典论.论文》中的文学观念。如“文以气为主”“诗赋欲丽”等。

4、陆机《文赋》的主要观点。

5、刘勰《文心雕龙》的主要内容。

6、钟嵘《诗品》的主要内容。

（四）隋唐时期

1、初唐四杰的文学创作及文学主张。

2、陈子昂对齐梁诗歌的批判，陈子昂文学主张的革新意义。

3、李白、杜甫的诗歌主张，李白《古风》、杜甫《戏为六绝句》。

4、白居易的文艺观念，新乐府运动的意义，《与元九书》中的文学主张。

5、韩愈、柳宗元的文艺思想，古文运动产生的时代背景，古文运动在文学上的贡献。

6、司空图《诗品》的审美内涵。

（五）宋代时期

1、宋代诗歌创作风格的转变，以理入诗、以议论入诗、以学问入诗歌。

2、梅尧臣的文学创作及文学主张。

3、欧阳修的文学创作及诗歌主张，欧阳修对宋代文学创作的影响。

4、王安石的文学思想。

5、苏轼、黃庭坚的文学主张，黄庭坚与江西诗派。

6、严羽《沧浪诗话》诗学思想，以禅喻诗。

7、宋代的诗话创作及重要诗话。

（六）元明时期

1、元散曲的审美风格。

2、前后七子的文学主张，明代文学中的复古问题。

3、明代唐宋派的文学观点及影响。

4、李贽的文学思想及其影响。

5、公安派的文学理论。“独抒性灵，不拘格套”“世道既变，文亦因之”。

（七）清代时期

1、王夫之的文学思想。

2、王士禛诗歌创作及美学思想，神韵说的审美意蕴。

3、桐城派的文学主张及影响。

4、龚自珍的文学创作及其影响。

5、黄尊宪的文学创作与“诗界革命”。

（八）近现代时期

1、王国维的文学思想。

2、朱光潜、宗白华的美学思想。

二、西方文论及美学

（一）古希腊时代文艺美学

1、毕达戈拉斯的美学思想，美与数的关系。

2、赫拉克利特的美学思想。

3、柏拉图的文艺美学思想（文艺与现实世界的关系；美的理念的问题，艺术是摹本的摹本，影子的影子；文艺的社会功用；文学艺术与灵感）。

4、亚里士多德的文艺美学思想（亚里士多德关于摹仿的论述；文学艺术的心理基础和社会功用）。

（二）罗马时代的文艺美学

1、贺拉斯的《诗艺》。

2、朗吉弩斯《论崇高》中的美学倾向。

3、普洛丁关于文艺与美的论述。

（三）中世纪时代的文艺美学

1、圣奥古斯丁和托马斯•阿奎那的文艺思想。

2、但丁的文艺思想。

（四）文艺复兴时代的文艺美学

1、文艺复兴对古典艺术的批判与继承。

2、文艺复兴时代意大利重要艺术家对自然与摹仿的思考。

3、文艺复兴时代关于美与艺术的具有代表性的论述。

（五）各国文学思潮

1、法国新古典主义：布瓦罗的著作及主要思想。

2、英国经验主义：（1）培根关于美与艺术的论述（2）休谟的文艺美学思想。

3、法国启蒙运动：启蒙主义时代对文艺及美的论述，伏尔泰、卢梭、狄德罗的文艺美学思想。

4、德国启蒙运动：（1）鲍姆嘉通的美学观点（2）温克尔曼的主要著作及文艺思想（3）莱辛的美学思想。

5、德国古典美学：（1)康德的美学思想：康德的哲学体系；审美判断；祟高的分析；天才和艺术（2）歌德的生平、创作及主要美学思想（3）席勒的美学思想（4）黑格尔的美学思想。

（六）近现代文艺美学思想

1、谷鲁斯的美学观点，关于“内摹仿”的论述。

2、立普斯的“移情说”。

3、克莱•夫贝尔关于“有意味的形式”的论述。

4、英美“新批评”的主要观点。

5、罗兰•巴特的主要思想 。

6、德里达的主要观点。

三、文学概论

（一）马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设

1、文学反映论。

2、文学审美意识形态论。

（二）文学活动

1、文学作为活动

（1）活动与文学活动（人类活动的性质；生活活动的美学意义；文学活动的地位）。

（2）文学活动的构成（世界；作者；作品；读者）。

（3）文学活动的发生与发展（文学活动的发生；文学活动的发展）。

2、文学活动的审美意识形态属性

（1）文学的含义（文学的文化含义；文学的审美含义；文学的通行含义；文学与非文学）。

（2）文学的审美意识形态属性（文学作为一般意识形态；文学作为审美意识形态；文学的审美意识形态的表现）。

（3）文学的话语蕴藉属性（文学与话语；文学与话语蕴藉；话语蕴藉的典范形态）。

（三）文学创造

1、文学创造作为特殊的精神生产

（1）文学创造作为特殊的生产（精神生产与物质生产；文学创造与其他精神生产的区别）。

（2）文学创造的客体与主体（文学创造的主体；文学创造的客体）。

（3）文学创造的主客体关系（文学创造中主客体关系的特点；文学创造过程中主客体的双向运动）。

2、文学创造过程

（1）文学创造的发生阶段（材料储备的主体性特征；艺术发现；创作动机）。

（2）文学创造的构思阶段（艺术构思及其心理机制；构思方式）。

（3）文学创造的物化阶段（“行之于心”到“形之于手”；语词提炼与技巧运用；即兴与推敲）。

3、文学创造的价值追求

（1）文学的真实（文学中的求真；艺术真实的主要特征；真实的发掘与表现）。

（2）文学的伦理与情感（伦理与情感是文学的核心要素；情感与“诗意的裁判”；人文关怀与历史理性）。

（3）美的创造（审美理想的烛照；文学形式的升华；文学形式之美）。

（四）文学作品

1、文学作品的类型和体裁

（1）文学作品的类型（现实型文学；理想型文学；象征型文学；文学类型的发展演变）。

（2）文学作品的基本体裁（诗；小说；剧本；散文与报告文学）。

2、文学作品的文本层次和文学形象的理想形态

（1）文学作品的文本层次（文学作品的文本层次问题；文学作品的文本层次）。

（2）文学典型（典型论的发展；文学典型的美学特征；典型环境中的典型人物）。

（3）意境（意境概念的形成及界定；文学意境的特征；意境的分类）。

（4）文学意象（观念意象及其高级形态审美意象；审美意象的基本特征；审美意象的分类）。

3、叙事性作品

（1）叙事界定（叙事理论与叙事学；叙事的含义与特征；叙事与审美意识形态本质；叙事的构成）。

（2）叙述内容（故事；结构；行动）。

（3）叙述话语（文本时间与故事时间；视角）。

（4）叙述动作（叙述者与作者；叙述者与声音；叙述者与接受者）。

4、抒情性作品

（1）抒情界定（抒情与抒情性作品；抒情与现实；抒情中的自我与社会；抒情与宣泄）。

（2）抒情性作品的构成（抒情内容与抒情话语；抒情性作品的结构）。

（3）抒情方式（抒情话语的修辞方式；抒情角色）。

5、文学风格

（1）风格的诸种观念和思路（独特的言语形式；创作个性的自然流露；主体对象相契合的特色；读者辨认出的格调）。

（2）风格的定义和内涵（创作个性是内在根据；主体和对象的和谐统一是基本条件；言语组织和文本特色是外部特征）。

（3）文学风格的类型和价值（风格类型的划分；文学风格的审美价值）。

（4）文学风格与文化（文学风格与时代文化；文学风格与民族文化；文学风格与地狱文化；文学风格与流派文化）。

（五）文学消费与接受

1、文学消费与接受的性质

（1）文学消费与一般消费（文学产生、传播与消费；文学消费的二重性；文学消费与文学的意识形态性；文学消费与文学接受）。

（2）文学接受的文化属性（文学接受作为审美活动；文学接受作为认识活动；文学接受作为文化价值阐释活动；文学接受作为审美交流活动）。

2、文学接受过程

（1）文学接受的发生（期待视野；接受动机；接受心境；从隐含的读者到读者阅读）。

（2）文学接受的发展（填空、对话与兴味；还原与异变；理解与误解；期待遇挫与艺术魅力）。

（3）文学接受的高潮（共鸣；净化；领悟；余味）。

3、文学批评

（1）文学批评的价值取向（文学批评的界定）。

（2）文学批评的模式（传统批评模式；现代批评模式）。

（3）文学批评的实践（了解对象；选点切入；确定要旨；布局安排；力求创见）。

民间文学、民俗学

考查目标

1、系统掌握民间文学、民俗学学科的基本理论和学科研究的重点及前沿问题。

2、应用民间文学、民俗学基本理论分析民间口头叙事文本及民俗事像，分析要符合学科的研究规范，能够提出自己的观点和看法。

考查范围

一、民间文学学科的主要概念，重要理论，基本研究方法，学科发展史，学科的社会价值及意义，学科的重点和热点问题。

二、民俗学学科的主要概念，重要理论、基本研究方法、学科发展史，学科的社会价值及意义，学科的重点和热点问题。

古代汉语

考查目标

在掌握古代汉语基本知识的基础上，结合历史语言学等相关理论，对汉语历史发展演变现象进行分析。

考查范围

一、、汉字的产生与发展

二、古汉语词汇的发展

三、古汉语语法的发展

四、汉语语音的发展变化

现代汉语

考查目标

在系统掌握现代汉语基本概念、基本理论的基础上，能够对现代汉语中的语言现象进行综合性的分析与评述。

考查范围

一、现代汉语的内涵、特点

二、现代汉语语音体系及相关理论

三、现代汉语词汇体系及相关理论

四、现代汉语词汇语义理论

五、现代汉语语法体系及相关理论

六、现代汉字的性质、构造、规范

语言学概论

考查目标

在系统掌握语言学的基本理论、学科方法的基础上，能对语言学重点、热点问题进行分析评述。

考查范围

一、语言学的基本问题

二、语音、词汇、语法、语义各系统的基本理论及其相互关系

三、语言发展和语言接触的相关概念和理论

四、文字的产生、发展及相关理论