北京电影学院戏剧影视文学

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一、培养目标与规格

文学系戏剧影视文学专业旨在培养具备剧本创作能力的影视编剧。培养具有国际文化视野，符合新经济时代需求；具有较高艺术修养，能胜任当下的影视剧本创作；具有较高的业务素养，掌握剧本策划与创作的综合能力人才。培养不仅能在电影、电视、网络等领域从事策划与创作，而且能够在泛影视领域内担任策划、编剧、项目实施等具体工作的应用型人才。

二、培养能力

（一）专业基本情况

文学系戏剧影视文学专业前两年是通才教育阶段，采用年级集体共同上专业基础课的形式授课，从本科教育的第三年开始分为两个专业方向：剧作方向、策划方向。

（二）在校生规模

文学系戏剧影视文学专业现有在校生共计176人，其中2015级49人，2016级39人，2017级50人，2018级38人。2018届毕业生为34人。

（三）课程体系

戏剧影视文学专业课程设置分为公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课、专业选修课、集中实践环节几大类别，总学分为145学分，总学时为2320学时。

专业核心课程有《电影理论》《影视作品精读》《中国电影史》《纪录片理论与制作》《非线性编辑》《短片创作》《影视制作基础》《视听语言》《电影思维》《制片管理》《外国电影史》《影视剧作理论与技巧》《剧本写作》《电视剧创作研究》《影视创意与策划》《国别电影》《经典电影剧作研究》

（四）创新创业教育

创新是本专业教学工作的特点和重点，戏剧影视文学专业的剧作和策划既不能重复自己，又不能模仿别人，必须在创新中求发展。文学系戏剧影视文学专业在教学实践中始终关注创新教育，结合公共基础课程中的《就业指导与创业基础》与《大学生创业创新》与网络创新创业类课程，立足于“产、学、研”相结合的发展思路，部分教学实践是围绕学生的创就业前景进行的。

具体措施如下：

1、举办专业创作竞赛并创建了文学系“金沙奖”至2018年已举办七届，给予学生创作的优秀作品以奖励。

2、鼓励学生进行课外专业实践，并推荐优秀作品参加国际、国内大赛，提升学生实践创新能力。五年多的时间里，文学系戏剧影视文学专业共获得国内70余项奖。2018届文学系戏剧影视文学专业毕业生在各赛事获得的代表性奖项有：

2018届戏剧影视文学专业毕业生郭子豪短片作品《哈雷彗星》入围第十二届华语青年影像论坛影像展；长篇剧本《片儿刀》获得第十四届北京电影学院文学系金字奖和和影业电影长片剧本单元、东海电影集团剧本创投扶植单元；长篇剧本《端午》获得第九届青年编剧扶持计划奖；

2018届戏剧影视文学专业毕业生胡聪聪《警犯》第十四届北京电影学院文学系金字奖短片单元提名奖。作品《警犯》入围第九届澳门国际微电影节学生组；

2018届戏剧影视文学专业毕业生翟筱彤编剧作品《七月到奶奶家避暑》获得2017NI青年编剧大赛优胜奖。论文《赛博朋克电影研究——数字化时代的边缘产物》入围第十五届北京电影学院文学系金字奖学术研究单元。

3、严格规范社会实践的教学环节。文学系坚持举办每年一度的“社会实践报告会”，对于优秀的社会实践报告和社会实践影视作品给予表彰，相应成果留待结集出版；

4、在专业主干课程的教学中，注重激发学生创造力，鼓励学生完成阶段性教学的剧本创作，为将来的创就业打下实践基础；

5、广泛开展国际交流活动，在实践中拓展学生的国际视野：a、外请专家讲座；b、国外一流高校的介绍；c、参观国际电影节；

6、为学生搭建展示的创新的平台，与业界影视公司接轨，使学生在校学习期间逐步与社会有所交流。

三、培养条件

（一）教学经费投入

2017-2018文学系四项经费投入累计约1564556.41元。戏剧影视文学专业教学经费占50%，生均教学经费投入满足教学需要。

（二）教学设备

为满足正常的教学进程的需要，文学系在依托学院实训中心的教学设备和图书馆文献书籍的全力支持下，目前筹建并完成：40平方米的配套苹果计算机剪辑室及设备器材室，42平方米的图书资料室，文化传播综合实验室，录音实验室，综合实验室，虚拟演播室等空间建设。

设备包括2011年购置的苹果计算机10台；2015年购置的松下AG摄像机10台、索尼VI话筒5套、佳能6D单反照相机10台、LED灯2套、导播切换台1台、HDR-60录机1台、通话系统1台等；16年新增设备松下AG-DVX2004K摄像机6台、松下NT-655三脚架16台、索尼摄像机PXW-FS7K(28-135)2台、图瑞斯V15三脚架2台、万德福5626航空箱2个、视威1221H监视器2个、大疆精灵（4PRO）5个、GOPRO4运动摄像机5个、反光板5个、森海塞尔MKH-416话筒6个、罗德3米话筒杆6个、SONY UWP-D11无线话筒5个、罗兰R44 四轨录音机6个、SONY MDR-7506监听耳机6个、录音工作站Intel Xeon E5-2620v3*2（内存：32GB）一个及其相关配套设施（录音软件Cubase8.5、火线音频接口Saffire 56、双通道话放1073、小振膜乐器话筒C451B、雅马哈调音台、大震膜录音棚电容话筒Neumann U87AI、8寸有源监听音箱（对）8040B、耳机放大器HA8000、录音棚监听控制器BigKnob、封闭式监听耳机、索尼7506、88键全配重 MIDI键盘A88）半封闭监听耳机（AKG K77）5个等。

文学系图书资料室收录约1000余本图书资料、北京电影学院学报、北京电影学院优秀毕业论文集、北京电影学院现代创意媒体学院优秀毕业论文集等；影视作品资料250余部。

（三）教师队伍建设

截止到目前，文学系戏剧影视文学专业在编教师共有12人，其中教授2人，占16%；讲师6人，占50%；助教4人。硕士以上学历占83%以上。外聘专家教授学者二十余人。

从职称结构上看，文学系目前职称分布合理，可以充分适应教学要求。文学系同时还承担着学院部分专业基础课的教学工作。从学历结构上看，学历结构上完全符合文学系和学院基础课程目前本科教育需要。专业教师队伍建设方面，文学系始终注重保持老中青的梯队结构，教师队伍结构组成，布局均等。

文学系戏剧影视文学教师队伍，结合学科特色始终坚持深入学习深造，在国内多个期刊杂志发表专业论文；并积极参与国内外电影节、国内各大影视论坛讲座以及省市级科研项目。力争实时更新影视知识储备和不断拓宽教学视野。

刘纯羽老师出版《电影剧作观念选编》（2018，北京联合出版公司）；

王丽苑老师参与学校教材申报项目《短片创作》；

张钰老师发表论文《欧美纪录电影审美特征研究》（2017年10月，《电视指南》）；

张钰老师参与学校网络课程科研项目《纪录片理论与创作》；

亓月老师发表论文《电影隐喻：理论原点与逻辑延展研究》（2018，《中国文艺家》）

亓月老师在由广电总局主办的2018年第十三届夏衍杯优秀剧本征集大赛中担任剧本评审；

孙翰林老师发表论文《〈伟大的麦金迪〉：好莱坞神经喜剧的现实关照》（2017年第4期，《世界电影》）

孙翰林老师翻译发表《伟大的麦金迪》中文剧本（2017年8月，《世界电影》）。

在师资队伍建设过程中，文学系戏剧影视文学专业师资队伍建设坚持人才引进与鼓励教师自我提升并重的原则。鼓励教师参与各类创作与理论培训、理论专著与创作实践积累，不断提升师资队伍的质量。

（四）实习基地

文学系自2014年9月，分别与黄岛电视台和张家楼镇政府建立了长期的合作关系，两单位成为文学系挂牌实践基地。立足于青岛西海岸开发新区开展社会实践活动，先后建立了黄岛电视台社会实践基地、张家楼镇社会实践基地，学生社会实践教学真正得到了社会力量的支持，同时为地方经济提供了服务。2018年以与张家楼镇、黄岛电视台、海青镇、青岛电视台、青岛日报社、半岛都市报等多个实践基地进行了卓有成效的教学实践合作，并在地域范畴上将社会实践活动辐射到整个青岛区域。

（五）现代教学技术应用

尝试远程连线教育方式；建立“影视作品资源库”，存储优秀影视作品千余部；建立“微信公共平台”，推送学术性文章、业内重要信息、各类参赛与评奖信息、系内各类活动宣传等。

四、培养机制与特色

（一）产学研协同育人机制

文学系关注“产学研”协同育人机制，目前确立的有：

1、文学系创立了青岛西海岸金沙影视文化传媒有限公司，在完成教学任务及学生作品的同时，鼓励教师队伍带领学生将教学创作与项目开发相结合，进行更有效的剧本创作与输出。

2、文学系确立了与黄岛电视台协同办学、输出作品的机制，文学系在校学生作品入选“发现黄岛”栏目，并由文学系在校生独立承办相关影视栏目开发、制作。

（二）合作办学

文学系目前有两方面的合作办学单位，一方面是教学合作单位；一方面是创作实践合作单位：

1、北京电影学院文学系。在教学过程中，得到了北京电影学院文学系领导、专家学者的大力支持，他们在为文学系学生授课的同时，还辅导和培养文学系的年轻老师，使之得以迅速成长。近两年，文学系与北京电影学院文学系还相互派送教师与学生参与双方的学术活动，学术交流进一步走向深入。

2、张家楼镇政府、海青镇、黄岛电视台、青岛电视台、青岛日报社、半岛都市报。从社会调研到人物观察；从栏目制作到专业空间的协调利用；从栏目负责人到老师、学生相互配合，建立起合作办学的基本框架，提升了文学系的实践教学水准。

（三）教学管理

文学系坚持以教学工作为中心，执行教学、行政管理规章制度，专业教学相关的规章制度日益完善。

除遵从学院教学管理、行政管理规定外，文学系从一开始就建立起系主任岗位职责、系秘书岗位职责、资料室管理规定、机房管理规定等细则。

五、培养质量

（一）毕业生就业率

截止到2018年8月31日，2018届戏剧影视文学专业共毕业34人，就业人数为33人，就业率为97.06%。所输送的人才符合行业内影视方向用人单位的标准。

（二）就业专业对口率

截止到2018年9月，2018届文学系戏剧影视文学专业就业对口率持续走高。部分毕业生考取国内研究生或继续出国深造，大多数学生在毕业后从事影视相关工作。

（三）毕业生发展情况

2018届毕业生中80%以上的人能够坚持影视创作、影视教学和影视评论工作。在不偏离专业的前提下，深入影视行业的方方面面。随着创作经验的积累，期待涌现出优秀的影视人才。

（四）就业单位满意率

文学系戏剧影视文学专业对毕业生就目前工作单位的满意率进行抽样调查，基本满意率占30%左右。

（五）社会对专业的评价

2018届文学系戏剧影视文学专业的毕业生，在学校期间就已经获得多个国内大奖，赢得了良好的社会评价。目前走上工作岗位不足半年，社会对毕业生的好评将会逐渐出现。

（六）学生就读该专业的意愿

文学系戏剧影视文学专业是年轻人向往的专业，学生报考文学系该专业，是怀着良好意愿就读的，他们怀揣影视梦想，在学院和教师队伍的共同努力下，专业教学效果显著。

六、毕业生就业创业

（一）创业情况

文学系积极鼓励大学生创业，响应国家政策、配合学院就业工作，鼓励和扶持毕业生创业工作，并取得良好成绩。

（二）采取的措施

为鼓励和支持学生就业创业。在大四毕业论文与电影剧本写作阶段，为了能使学生开辟新的路径就业创业，指导教师配合学生就业创业，所有写作问题都通过网上沟通与交流，最终使毕业生在就业创业之初成功步入轨道，同时较为圆满的完成毕业作业。

（三）典型案例

文学系2018届毕业生中，戏剧影视文学专业多名毕业生结合在校期间的专业技能和专业热情积极进入影视公司或者选择灵活就业以进一步精进专业技术，提升个人在影视行业中的实践能力。

2018届戏剧影视文学专业毕业生韩可颖同学进入绍兴普汇文化发展有限公司从事影视方向工作；姜颖珂同学进入上海落花时节文化传播有限公司从事影视策划方向工作；林若辰同学进入天津麦锐文化传媒有限公司从事影视行业工作；刘佳同学参与影视剧《城市夜行者》跟组工作；翟筱彤同学参与电影《心理罪》剧组跟组工作；张权、章青青同学参与《藏地密码》跟组工作；周宇豪同学参与《天才医生》剧组跟组工作等。

七、专业人才社会需求分析及专业发展趋势分析

我国现正处于大力发展文化产业时期，电影、电视行业都出现了大发展、大繁荣的局面，社会对于戏剧影视文学专业人才有着极大需求。文学系戏剧影视文学专业适应时代的发展，满足社会的需求，在电影理论、剧本写作理论、纪录片理论、短片创作等理论课程的基础上，培养学习能力强、动手能力强、实践能力强的高素质人才，为社会发展贡献力量。

建议教育主管部门能够为文学系戏剧影视文学专业在专业项目建设和科研立项方面提供更多的帮助，在教学、科研经费方面给予更大支持。

八、存在的问题及拟采取的对策措施

文学系戏剧影视文学专业在近几年的发展建设中，尽管遇到一些问题，但会在不断摸索前进中，使问题得以解决。

在教材建设方面，还会继续完善。文学系组织专业教师开展科研工作，编写创作大批新专业课程的教材。

在教学研讨方面，文学系通过疏通渠道和途径，增加与国内外从事相同专业教育的同行专家和院系之间的教学调研和教学法的研讨，扩大和提升学院、文学系在国内外业界的认知度和专业学术视野。

在教学资料库的建设和管理方面还在继续加强。文学系采取加强搜集、整理、复制存档等措施不断更新、补充和完善，继续提高资料库的综合水平。